【文章來源：融媒體中心】 【發布人：劉貝貝】 【發布時間：2020-09-16 13:41:31】 【點擊率：4061】
新聞背景：
當年正讀高三的合肥六中學生李林峰獲得了合肥市2015年度“十大教育新聞人物”，2016年3月23日下午，他代表合肥六中來到市政務會議中心參加了頒獎儀式，他身披紅色綬帶，接受光榮的表彰，臉上洋溢著略帶羞澀的微笑，這位少年發明家用實際行動讓夢想照進了現實……
李林峰同學（中間）曾獲得合肥市2015年度“十大教育新聞人物”榮譽稱號。
當年高考后，他如愿以償去了以色列大學，而今，四年過去，李林峰的現狀如何？他回國了嗎？他發生了怎樣的變化呢？
六中優秀學子李林峰進入約翰斯·霍普金斯大學讀研深造
科技創新改變人生軌跡
高中三年，年年都有自己的創新作品和發明，他是六中學生和家長口中的科技達人；18歲的他手握14項國家專利，是媒體爭相報道的小發明家；將科技創新成果轉化到市場，3年的時間創下2000萬的營業額，他是讓人羨慕的小徽商。
4年前，還在合肥六中就讀的李林峰就取得了許多的榮譽，因為科技創新，他成為了中以友好交流的青年形象大使，并以全額獎學金赴以色列求學。4年過去了，捷報再次傳來，今年李林峰以優異的成績被世界著名學府翰斯·霍普金斯大學錄取。
9月7日，這個因科技創新而改變人生軌跡的大男孩再次回到母校六中，4年來他都在忙什么？我們一起來看看。
李林峰同學和李斌書記。
以科技創新出彩，走出了不同的道路
1998年出生的李林峰，是合肥六中2013級的學生。從小愛思考的李林峰特別喜歡科學探索，他的第一個科技創新產品是一臺多功能護眼架，從搜集資料、請教輔導老師到畫圖制樣，每一步李林峰都是認真對待。這款名為益視寶的護眼架，經過3年的改進，更新了5代產品，經獲得國家8項專利，最終投入市場。
“在六中的三年，他每一年都有新的發明出來，這一點非常的難能可貴。”合肥六中科創中心主任鮑康勝老師是李林峰的科技輔導老師，他對李林峰的評價非常高。“他不僅發明了實用的產品，更重要的是用現代電子商務模式，進行了市場化運營，大型上市企業生產了他的產品。從2013年開始，他發明的護眼架和練字神器，僅3年已創下2000萬的營業額。”李林峰的與眾不同，在于他將科技創新的成果轉化到了市場，突破了社會的難題。
因為熱愛科技創新，李林峰多次取得省、市中學生科技創新大賽獎項。在“皖新杯”安徽省青少年科技創新大獎賽中獲得了特等獎，并以此為契機參加了 2014年7月中以青少年科技創新交流活動，被以色列駐華大使馬騰先生接見，隨后李林峰被推舉為中以青少年科技交流特使。憑借這出彩的科技創新實力，李林峰最終獲得了以色列巴伊蘭大學的青睞，成為了一名全額獎學金的留學生。
在科創跳板上，找到了人生摯愛
站在科技創新的跳板上，李林峰踏上了以色列求學之路。以色列雖然在空間概念上是小國，但卻是經濟和創新巨人，融入骨血的創新創業文化吸引著李林峰。讓他慶幸的是，他在巴伊蘭大學找到了人生的摯愛——經濟學。
“可能是我之前的發明有了市場化的基礎，再來接觸經濟類的東西，發現真的是醍醐灌頂，當時就對經濟學有了更大的興趣。”李林峰坦言，自己特別喜歡活躍變通的東西，經濟學就是非常活躍變通的，需要許多創新的思維和產品。
“感謝科技創新給予了我創新的思維。”李林峰說，雖然大學一直忙于經濟學，但是科技創新所帶給自己的動力是無窮的，“科技創新的終端并不是創新的產品，而是創新的思維，只有思維得到了鍛煉與提升，無論將來從事什么學科，都會有新的突破。”
在大學汲取的知識讓李林峰迫不及待的想要去實踐去提升，去年李林峰回到了國內，開啟了全新的征途。
在成熟的金融市場里，學習更多經驗
回國后的李林峰，一方面在為考研做準備，希望能在成熟的金融市場強國里學到更多的經濟知識；另一方面創立了自己的科技項目——斐然科技，開始在國內市場試水。
同時參加了“春暉杯”中國留學人員創新創業大賽。“活動中收獲非常多，見到了許多國內的大牛人物，也對國內創業形式有了更加清晰的認識。”疫情期間，李林峰考取了多個專業方面的資格證，目前正在專攻特許金融分析師資格證。
天賦異稟加上努力上進，今年，李林峰收到了美國杜克大學和約翰斯·霍普金斯大學的錄取通知書，經過慎重考慮，李林峰選擇了約翰斯·霍普金斯大學。據了解，該校是一所世界頂級的著名私立大學，美國第一所研究型大學，也是北美學術聯盟美國大學協會（AAU）的14所創始校之一。
到金融強國去感受成熟的經融市場，學習專業的金融知識，李林峰希望自己的所學能夠盡快地得到實踐。面對六中李斌書記的殷殷囑托和昔日恩師的期盼，重回母校的李林峰，是激動的同時也深感自身責任的重大。
汪紅霞 劉貝貝/文圖
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